让孩子爱上阅读的9条妙招

Babyment

我很喜欢给孩子们讲故事，也很享受跟文字打交道的工作，抑或声情并茂地演绎故事里的不同角色形象。虽然在这些年里，为了更好地做这项工作付出很多。但当看见一群孩子专注的神情，那样聚精会神地听着故事，你会觉得一切都是值得的。

阅读，是一项需要用一生来培养的爱好和能力，它甚至可以从生命伊始就陪伴我们。当然，我不是让大家从孩子一出生就开始教他们阅读，读书和理解只是阅读的一部分。孩子们需要有对故事中的语言着迷的过程，这能让他们关注其中的词汇，从而开始学习读书和理解。抓住他们的兴趣是第一步，也是在他们出生时就应该开始的一步。

因此，就如何激发孩子们的阅读识字兴趣我总结了9条建议，并对从婴幼儿到学龄期儿童的阅读发展都做了一些阐述。

1. 树立好的榜样，让孩子看到你在阅读  

首先，孩子们最需要获得对阅读的热爱。如果孩子爱书，也爱听故事的话，我保证他们将会渴望阅读，因为这是一个自然而然的过程。如果他们享受与书作伴，他们便会自然而然地对文字感兴趣，从而渴望自己阅读。通常来说，喜欢阅读的父母的孩子也喜欢读书，喜欢阅读的家长会阅读任何题材的书籍。我们不必只爱经典文学，我们只要时不时让孩子看见我们的阅读行为即可，不管是报纸，杂志还是图书，都能用来浇灌孩子对阅读的热爱。

2. 尽早开始，贵在坚持

我的儿子一出生，我就开始经常给他讲故事，如今已成为日常生活的一部分。我们每天至少讲一本书，一些书我们会反复阅读，一些则再也没有捧起，有些书图文并茂，有些则是纯插画版本，但每本我们都读得很开心。一起阅读很容易让读书这件事变得有意思起来：因为通常我们会处于一种放松的状态，我们可以和孩子靠得更近，也可以一起谈谈书里的内容或是受到的启发。而这一切都能让人轻松爱上阅读。

3. 为不同年龄段的孩子选择适合他们的图书

篇幅太长的书容易使孩子感到枯燥。不恰当的插图会吓到孩子。所以如何选择图书至关重要。婴幼儿喜欢可以放进嘴，撕不烂的书，12个月到36个月的幼儿喜欢的是有关他们日常生活或家庭活动的书籍，比如上学、打扫房子、乘坐汽车、搭乘火车、出去吃饭、购物等。他们也很喜欢动物，因此那些将动物拟人化的小故事会吸引他们。3到6岁的学龄前儿童则更喜欢充满想象的故事，公主和超人的形象很受他们欢迎。所有孩子都喜欢真实的日常生活类的家庭故事。到了上学年龄的孩子最爱的就是充满风趣、幽默的故事书。

4. 示范给孩子看如何正确地对待书籍

学习阅读方法是很有必要的，我们也应尽早向孩子们介绍这些。比如我们可以把书倒过来看，然后问孩子这样做对不对。或是进行指读，指出文字对应的图例等。

5. 向孩子介绍书本

每一本书都有自己的作者和画师，他们都是创意艺术工作者，因此告诉孩子他们的名字能加深其对作者和书本的尊重。与孩子们探讨书的封面并推测书中的情节，问一些诸如于此的问题：“你认为这本书中的故事会是幽默的吗？还是恐怖的？。”

6. 辨别常见单词，打下扎实阅读基础

自然拼读法是学习新单词好方法，但大多数情况下我们还是通过视觉来阅读的。我们的大脑在分辨规律方面的能力异常突出，绝大多数情况下我们“读到”的其实是文字的规律以及单词的形状。这项能力是经过数年接触文字而得到的。随着孩子们渐渐长大，他们对于文字的兴趣也会加深。从指出字母开始，特别是单词的首字母，到孩子们一点点长大后向他们介绍一些简单的单词，比如“the”，“it”，“I”，“he”，“she”等，我们便能让他们辨认这些常见单词，从而为之后的阅读打下扎实的基础。

7. 转换角色

如果你的孩子开始尝试去理解内容或是能够辨别常见字了，那么这就是和他们一起朗读的好机会了，你可以引读一句，然后让他们接上。或者说让他们读一些单词，然后你读一些句子。这样的过程能鼓励他们和你一起阅读并让他们为自己的所学而感到自豪。

8. 运用语法和标点知识

语法和标点的用法是很难学会的，原因之一就是他们很难清晰定义。所以尽可能在你大声朗读时兼顾到标点的运用，比如在逗号处停顿，念到句尾时慢慢换口气，在读到引用处时改变你的音调。其实标点符号就像路标一样，他们告诉我们故事前进的方向，并且只有在情景学习中才能掌握。标点符号能将语言转化成文章，它能为行文定下韵律，节奏和基调。

9. 保持阅读习惯

最后一条，请将阅读的好习惯保持下去。在孩子们刚开始学习阅读时，他们会喜欢读一些图书，但当他们一点点长大，注意力的持续时间会越来越长，他们会对更复杂，篇幅更长的书产生兴趣。诸如《小屁孩日记》或是《夏洛的网》都可作为让他们大声朗读的书。事实上，这些书可以大声朗读给全家人，这么做看似过时，但实则是很珍贵的亲子时光。

无论你的孩子年龄多大了，培养对于阅读的热爱永远都不会太迟。

来源：让孩子爱上阅读的9条妙招